"ln genere gli uomini non riescono a ottenere nulla nel campo della pedagogia, perché non hanno mai reso vivente in se stessi in modo serio una verità. Essa consiste nell'immedesimarsi alla sera nella coscienza: 'in me è Dio o lo spirito di Dio' […], illuminando poi al mattino la giornata intera con la coscienza: 'io sono in Dio'. Pensiamo a quello che facciamo in realtà, quando rendiamo viventi in noi queste due idee che diventano del tutto sentimento e impulsi di volontà. "

Rudolf Steiner

Corso di pedagogia curativa, 0.0. 317

La presente collana, a cura dell'Associazione Italiana per la Pedagogia Curativa e la Socioterapia Antroposofiche, nasce nel 2020 con l'intento di ampliare l'offerta di studio e di approfondimento riguardo i temi fondamentali dell'antropologia antroposofica, per rinnovare lo sguardo e il gesto di cura verso ciò che oggi, nello sviluppo del bambino e nella biografia dell'adulto, rischia di essere gravemente compromesso. L'agire pedagogico curativo e l'esperienza di vita della socioterapia si fondano su un delicato lavoro di tessitura, in cui i diversi e molteplici sguardi operano insieme con l'anelito di rendere visibile ciò che è invisibile.

Perseguire tale anelito presuppone di intraprendere un cammino sulla via dell'autoeducazione e della conoscenza, richiede un agire in contesti differenti e mai predeterminati e si sustanzia nell'incontro con l'altro il cui presupposto è la trasformazione ed evoluzione interiore personale.

Coltivare relazioni e costruire ponti per creare un tessuto sociale inclusivo in grado di accogliere individualità diverse e rispondere alla loro domanda è sempre più un'esigenza dei nostri tempi a cui non possiamo, e non vogliamo, sottrarci.

Associazione Italiana per la Pedagogia Curativa e la Socioterapia Antroposofiche

Pagine 88